Posts tagged invatare
Partea 3: Cum arată învățarea autentică prin planificarea inversă Understanding by Design - ce ar trebui să știe fiecare profesor despre predarea pentru înțelegere

Aceasta este ultima parte din materialul despre planificarea inversă, în trei părți. Citește aici prima parte și a doua parte.

Planificarea inversă pentru înțelegere (Understanding by Design) are o bază științifică riguroasă, integrând cercetări solide din psihologie cognitivă și neurologie. Pe scurt, instrumentele care detaliază UbD sunt gândite în acord cu modul cum învață oamenii.

În ultima parte, descoperă concluziile experimentului și resurse gata de folosit.

Read More
Predă cum învață oamenii - webinar cu Olimpia Meșa

Miercuri, 3 iunie, ne-am reîntâlnit cu Olimpia Meșa, autoarea cărții „Cum învață oamenii?” la un webinar la care peste 200 de participanți au descoperit câteva principii fundamentale despre creier care să informeze un design eficient al contextelor de învățare autentică. Am trecut prin exemple despre ce înseamnă excelența, cum putem încuraja implicarea copiilor prin descoperirea scopului și puțin despre cum încurajăm motivația, atenția, memoria, etica și sustenabilitatea. Întâlnirea a fost inițiată de Marciana Streza, liderul asociației AVE din Făgăraș și găzduită pe platforma Zoom a Aspire Teachers, reunind profesori din mai multe comunități de învățare, curioși și dornici să descopere cele mai noi cercetări despre științele creierului.

Read More
Cum mutăm școala acasă? Cele mai eficiente instrumente și resurse gratuite pe care le pot folosi profesorii pentru a organiza lecțiile online

Pe fundalul pandemiei de coronavirus, care a împins multe state să închidă școlile pe o perioadă care se poate extinde mai multe săptămâni, profesorii din România sunt acum provocați să se adapteze rapid și să transmită un mesaj important elevilor: învățarea continuă dincolo de școală și cu instrumente online accesibile tuturor și multă determinare, putem face progrese împreună și, mai mult decât oricând, putem încuraja elevii să învețe și să lucreze independent.

Tot acest context înseamnă mai mult timp de pregătire și un efort mai mare de coordonare pentru profesori. Chiar dacă nu va putea fi recuperată întru totul interacțiunea din clasa fizică și nu toate orele vor putea fi organizate online, exemplele reușite ale celor care au început deja să aplice aceste măsuri arată că oricât de anevoios, procesul este fezabil, cu motivație și multă răbdare. Succesul unui astfel de demers ține întâi de toate de o planificare cât mai bună. Mai jos vă oferim câteva soluții discutate împreună cu participanții, dar și recomandări suplimentare care vă vor ajuta să vă creați propriul kit de educație online pe care să-l testați și să-l îmbunătățiți și în viitor.

Read More