Start înscrieri la festivalul național de educație matematică DataMathLab

📅 3–4 iulie 2026 📍 Colegiul Național „Andrei Șaguna", Brașov 👥 200 de participanți din toată țara 

Vezi cum a fost ediția 2025: scor 4.9/5

Participare e gratuită, cu donație minimă recomandată de 200 RON.

Înscrieri deschise

România are cea mai mare inechitate matematică din UE.

Avem cei mai buni elevi olimpici din Europa, dar suntem pe penultimul loc în UE la alfabetizare matematică. 49% dintre elevii noștri nu pot aplica matematica în situații reale de viață. (PISA 2022)

AI poate mări sau reduce această inechitate. Elevii îl vor folosi oricum, dar întrebarea este dacă școala îi învață să îl folosească pentru a gândi matematic sau pentru a ocoli gândirea. 

Cercetările recente arată că:

  • Elevii care folosesc AI produc rezultate mai bune în timp ce îl folosesc, dar performează mai slab când nu mai au acces la el (Bastani et al., 2025).

  • AI tinde să-i ajute pe cei care știu deja să învețe și să-i submineze pe cei care nu au încă această capacitate (Lodge & Loble, 2026).

  • Câștigurile de performanță nu trebuie confundate cu câștiguri reale de învățare (OECD, 2026). 

Pericolul real este externalizarea prematură a gândirii înainte ca aceasta să se fi format. Iar miza profesorului este tocmai să știe ce trebuie să rămână în mintea elevului și cum să proiecteze învățarea în care AI ajută gândirea, nu o înlocuiește. 

A treia ediție a festivalului național DataMathLab aduce împreună profesori de matematică din toată țara pentru a explora subiectul momentului:

  • Ce forme de gândire matematică trebuie să rămână internalizate, într-o lume dominată de AI?

  • Cum proiectăm lecții și evaluări în care AI crește înțelegerea elevului, nu o înlocuiește?

  • Cum redefinim fluența matematică: ce trebuie să fie automat, ce poate fi asistat?

  • Ce condiții fac ca AI să reducă, în loc să adâncească, diferențele dintre elevi?

Invitata specială

Dr. Jennifer Chang Wathall este consultant educațional internațional, autoare și profesor la Universitatea din Hong Kong, cu peste 30 de ani de experiență în școli din Hong Kong, New York și la nivel global.

Este autoarea cărților Concept-Based Mathematics: Teaching for Deep Understanding in Secondary Schools și AI-Powered Pedagogy: Redefining Education, a co-semnat manuale IB Diploma Mathematics la Oxford University Press și a dezvoltat module despre AI în educație pentru programul IB Exchange.

La DataMathLab #3 va explora cum poate AI deveni un amplificator al gândirii matematice, nu un înlocuitor al ei.

Alături de invitata internațională, festivalul reunește formatori DataMathLab, cercetători universitari, profesori și practicieni din țară și străinătate. Lista completă a invitaților va fi anunțată în curând.

Ce vei experimenta

Festivalul nu este o conferință. Este un spațiu de învățare intensivă pentru profesori de matematică de gimnaziu și liceu, construit pe cele mai bune dovezi din cercetare și practică internațională.

Pentru două zile, vei experimenta:

  • 🧪 Ateliere practice: Sesiuni în paralel alături de colegi din toată țara. Fiecare atelier este aplicat și interactiv, conceput să pleci cu idei pe care le poți folosi imediat la clasă.

  • 🎲 Stații de joc și descoperire: Provocări matematice interactive rezolvate în echipe, în care experimentezi ambele roluri — elev și profesor.

  • 🎬 Filmul „Counted Out", premiera traducerii în română: Documentarul anului în educația matematică (difuzat în 314+ comunități din SUA în 2025), care explorează cum accesul la gândirea matematică este o problemă de dreptate civică.

  • 🔍 Comunitate și analiză: ce au aplicat la clasă profesorii din programul DataMathLab și ce rezultate au elevii lor?

  • 💬 Discursuri, dezbateri și reflecție: Spații structurate pentru a pune întrebările dificile: ce înseamnă să predai matematică bine azi? Ce rămâne în mintea elevului după ce folosește AI? Cum ne transformă interacțiunea zilnică cu AI?

Agenda

Agenda detaliată este în lucru și va fi publicată curând.

ÎNSCRIERI

Pentru a acoperi o parte din costurile organizatorice, recomandăm o donație minimă.

Pachetul include:

  • Acces la toate sesiunile și atelierele

  • Kit participant (sacoșă, pix, evantai, sticlă, agendă personalizate)

  • Prânz bufet + pauze de cafea (ambele zile)

  • Traducere simultană din engleză

  • Certificat digital de participare

Donație sugerată (plată cu cardul prin Netopia Payments):

Donez 200 RON
Donez 250 RON
Donez 300 RON

Locuri disponibile: 200 -  înscrierea se face prin formularul de mai jos, separat de donație.

Locurile sunt limitate. Înscrierea nu este condiționată de donație.

Înscrieri deschise

Despre DataMathLab

DataMathLab este programul național de formare continuă pentru profesori de matematică, dezvoltat de Aspire Teachers din 2021, care sprijină profesorii să facă matematica relevantă și accesibilă tuturor elevilor din România. Cuprinde un curs acreditat, o comunitate de învățare continuă și resurse gata de adoptat la clasă.

Festivalul anual este punctul de întâlnire al comunității.

Evenimentul este organizat de Aspire Teachers, cu sprijinul Romanian-American Foundation, Siemens, BitDefender, United Media Services și în parteneriat cu Colegiul Național „Andrei Șaguna", Brașov, ISJ Brașov și Ministerul Educației și Cercetării.