De ce renunțăm atât de des la planurile noastre? Articolul explorează statistici despre eșecul rezoluțiilor și programelor educaționale, dar și cum putem folosi „puterea numerelor mici”. Cheia este să transformăm obiectivele mari în pași concreți, sustenabili și realiști, pentru a construi progres durabil în educație și viață.
Read MoreCursul online gratuit „Science of Learning” de la Columbia University sintetizează cercetări interdisciplinare despre cum învață oamenii. În prima parte, accentul cade pe rolul memoriei și al mentalității în procesul de învățare. Articolul prezintă ideile esențiale și notițe aplicabile, utile profesorilor care vor să integreze științele cognitive în practica lor.
Read More
