Alături de 160 de profesori, am explorat cum planificarea evaluării încă de la început clarifică prioritățile și competențele vizate. Folosind cadrul Understanding by Design, articolul prezintă două proiecte educaționale care arată cum „a începe cu finalul în minte” simplifică munca profesorului și crește relevanța învățării pentru elevi.
Read MoreÎn perioada școlii online, elevii din ciclul primar au simțit lipsa colegilor și a atmosferei de clasă, dar au descoperit și beneficii neașteptate. Au învățat să fie mai răbdători, mai atenți și mai autonomi, au explorat aplicații digitale și activități interactive. Articolul sintetizează răspunsurile lor și lecțiile de adus în școala tradițională.
Read More
