În luna adeverințelor, profesorii adună hârtii, iar sistemul tratează la fel un curs care schimbă o practică și unul care doar bifează ore. Legea lui Gresham explică de ce moneda proastă o alungă pe cea bună când amândouă circulă la același preț, ce înseamnă asta pentru formarea profesorilor, gradația de merit și ce mai putem face, totuși, fiecare.
Read MoreNoua programă de matematică pentru liceu aduce un pas înainte, orientând predarea spre înțelegere, contexte reale și interdisciplinaritate. Introduce elemente precum detectarea erorilor și lectura critică a datelor, dar rămân limite privind claritatea competențelor, evaluarea și infrastructura pedagogică necesară aplicării în școli din România în practică.
Read MoreAspire Teachers răspunde consultării publice a Ministerului Educației cu două propuneri: introducerea matematicilor aplicate pentru toți liceenii și o singură săptămână Școala Altfel, centrată pe proiecte autentice. Articolul subliniază importanța alfabetizării matematice, a coerenței curriculare și a formării profesorilor, pledând pentru schimbări realiste și parteneriate constructive.
Read More
