Învățătoare la Liceul Pedagogic „Andrei Mureșanu” din Brașov și lider Aspire Teachers încă de la început, Carmina Trâmbițaș Vakulovski este un profesor-lider care construiește punți între oameni și comunități. Articolul îi surprinde energia, curiozitatea și deschiderea prin care implică elevii, colegii și profesorii, inspirând schimbare și colaborare în educație.
Read MoreMarius Lobază, profesor de matematică la Colegiul Național Bănățean din Timișoara, și-a dorit încă din copilărie să predea disciplina care îi aducea cea mai mare satisfacție. Articolul îi surprinde pasiunea pentru precizia și provocările matematicii și modul în care își menține energia și inspirația, crescând în ritm cu elevii săi.
Read MoreIrina Constantinescu, director al Eco-școlii „Matei Gr. Vlădeanu” din Cândești-Vale, îmbină rolurile de profesor, lider comunitar și administrator. Cu 16 ani de experiență și energie pentru proiecte inovatoare, a fost desemnată Directorul Anului 2019 de AVE. Articolul surprinde filosofia ei: o școală autentică este construită prin colaborarea profesorilor.
Read MoreCu 29 de ani de experiență, profesoara Violeta Nedelcu predă la Școala „Diaconu Coresi” din Brașov și îmbină rolul de dascăl cu cel de mamă. Articolul surprinde filosofia ei de predare, unde dragostea și conexiunea autentică cu elevii sunt fundamentul învățării și al unei relații care inspiră.
Read MorePrin parteneriatul cu Aspire Teachers, aproape 80 de profesori au beneficiat de sprijinul voluntarilor 3PillarGlobal pentru tranziția la școala online. Angajații companiei de IT au oferit soluții practice la întrebări tehnice și pedagogice, accelerând procesul de învățare digitală. Articolul surprinde cum colaborarea dintre profesori și consultanți creează sprijin real și economisește timp valoros.
Read MoreProfesorii Aspire Teachers au împărtășit cum s-au adaptat la scenariile școlare schimbătoare din pandemie și ce soluții au găsit pentru a menține învățarea în prim-plan. Articolul prezintă realitățile diferite din școli, provocările scenariului roșu și reflecții despre ce a funcționat, dar și ce ar trebui schimbat în organizarea educației online.
Read MoreAdriana Lefter, director adjunct al Școlii „Elena Doamna” din Tecuci, a înțeles în timpul pandemiei că liderii educaționali trebuie să creeze coeziune și sprijin reciproc. Articolul surprinde modul în care a mobilizat colegii și a valorificat colaborarea internațională pentru a înfrunta incertitudinea, arătând puterea unei comunități unite în jurul unui scop comun.
Read MoreCu o experiență de 37 de ani, profesoara Liliana Olărașu transformă orele de matematică și TIC în spații de joacă, voluntariat și descoperire. Pentru ea, succesul nu înseamnă coronițe, ci progres constant și dezvoltare socio-emoțională. Articolul surprinde pasiunea cu care creează contexte de învățare relevante pentru lumea de azi.
Read MoreÎn patru ani, Aspire Teachers a crescut într-o comunitate de practică cu peste 200 de profesori, dedicată colaborării și excelenței. Articolul surprinde reflecțiile membrilor despre progresul personal și profesional, impactul academiilor de vară și puterea comunităților educaționale din România de a sprijini profesorii și de a transforma școala prin resurse și formare continuă.
Read MoreElevii de gimnaziu au descoperit că pot fi mai adaptați decât cred, au învățat să își aprecieze profesorii și să folosească resurse interactive online. Le-ar plăcea o școală cu mai multe jocuri, exerciții practice și implicarea părinților. Articolul surprinde reflecțiile lor despre responsabilitate, disciplină și o învățare mai conectată la viața reală.
Read MoreÎn perioada școlii online, elevii din ciclul primar au simțit lipsa colegilor și a atmosferei de clasă, dar au descoperit și beneficii neașteptate. Au învățat să fie mai răbdători, mai atenți și mai autonomi, au explorat aplicații digitale și activități interactive. Articolul sintetizează răspunsurile lor și lecțiile de adus în școala tradițională.
Read MoreProfesorii Aspire Teachers au împărtășit lecțiile învățate din perioada școlii online: testarea platformelor digitale, noi rutine de lucru și implicarea surprinzătoare a elevilor. Deși procesul nu a fost perfect, a adus descoperiri valoroase despre autonomie, conectare emoțională și crearea unui climat relaxat, unde joaca și împărtășirea autentică susțin învățarea.
Read MorePe 9 decembrie are loc a doua ediție a Târgului cu licitație Aspire Teachers, un eveniment de reconectare și fapte bune. Fondurile vor sprijini extinderea comunității prin hub-uri și evenimente de impact. Clasele pot contribui cu creații proprii, alături de produse donate de artiști, într-o licitație care celebrează spiritul Aspire Teachers.
Read MoreLa Școala Gimnazială Nr. 2 Picior de Munte, Caravana Aspire Teachers a adus profesori, elevi și invitați într-un schimb de idei și emoții. Copiii și-au pictat sentimentele pe mâini și le-au împărtășit, arătând cum emoțiile pot uni și transforma comunitatea. O experiență de învățare reciprocă, despre lideri, curaj și puterea poveștilor trăite împreună.
Read MoreCaravanele Aspire Teachers aduc împreună voluntari și gazde din toată țara, pentru a construi comunitatea prin întâlniri față în față. Ele creează schimb de idei și bune practici, conectează profesori și elevi și deschid noi punți către cei care încă nu fac parte din rețea. O inițiativă de învățare colectivă și inspirație reciprocă.
Read MoreAlina Andrei, profesoară cu 14 ani de experiență, a descoperit prin Aspire Teachers resurse, inspirație și o comunitate dedicată schimbării educației. Venind din mediul urban spre rural, a învățat să depășească lipsurile și să aducă excelența aproape de elevi. Articolul surprinde parcursul ei și puterea comunității în formarea profesorilor.
Read MoreAna Maria Rusu, profesoară de muzică și membră a comunității Aspire Teachers, este autoarea proiectului „Mai multă educație muzicală în școli”, unde promovează activități creative la clasă. Articolul surprinde atmosfera pozitivă pe care o aduce și povestește despre „Ora Aspire” - un exercițiu de predare inovatoare, împărtășită și analizată între profesori.
Read More
