Posts tagged final in minte
Modelul DataMathLab: De la intenție la impact
Modelul DataMathLab: De la intenție la impact

Așa cum la construcția unui pod e nevoie de precizie, și în educație avem nevoie ca „segmentele” conținuturilor și competențelor să se întâlnească perfect. Prea des, ele rămân paralele: informații neconectate și competențe doar declarative. Modelul DataMathLab propune o soluție: predarea cu intenție, în care destinația și traseul sunt aliniate de la început.

Read More
educatie si formareEchipa Aspire Teachersinvatare eficienta, model datamathlab, UbD, final in minte, Matematica, aliniere, standardizare, cunostinte conceptuale, cunostinte procedurale, cunostinte factuale, metacognitie, visibile learning, harta competentelor, planificare inversa, planificare lectii, instructie directa, descoperire, investigatie
„Când vin întrebările de la ei, atunci e clar că le-am stârnit interesul” – Adela Corina Oțelea
„Când vin întrebările de la ei, atunci e clar că le-am stârnit interesul” – Adela Corina Oțelea

Cu 25 de ani de experiență și un parcurs prin șapte școli din patru localități, Corina Oțelea predă matematică la gimnaziu în Ploiești. Participantă în programul DataMathLab, testează constant resurse noi și apreciază că o lecție bună e aceea care stârnește întrebări autentice din partea elevilor, semn că interesul și înțelegerea au fost atinse.

Read More
profesoriEchipa Aspire Teachersdatamathlab, educatie matematica, planificare inversa, final in minte, fractii